你的三维教学物理节奏指南
通过这个每周的实验活动指南，成功地解决整个学年的现象。从越来越多的工具包中挑选和选择，以执行实验室活动，并将您的三维教学计划付诸行动。
| 力和运动 | ||
|---|---|---|
| 周 | 体育 | 实验室活动 |
| 1 | 行政，安全和实验室技能 | |
| 2 - 4 | HS-PS2-1 | 力与运动导论 |
| 5 | HS-PS2-3 | 卡罗莱纳STEM挑战®:鸡蛋下降 |
| 6 - 7 | HS-PS2-2 | 动量与碰撞导论 |
| 8 | 审查、评估和补救 | |
| DCI 2:交互类型 | ||
|---|---|---|
| 周 | 体育 | 实验室活动 |
| 9 - 10 | HS-PS2-4 | 库仑定律 |
| 11 | HS-PS2-4 | 映射电场 |
| 12 - 14 | HS-PS2-5 | 介绍电磁 |
| 15 - 16岁 | HS-PS3-5 | 介绍了磁性 |
| 17 | HS-PS2-5 | 卡罗莱纳STEM挑战®:电机 |
| 18 | HS-PS2-6 | 分子结构 |
| 19 | 评估/评价/补救 | |
| DCI 3:能源 | ||
|---|---|---|
| 周 | 体育 | 实验室活动 |
| 20. | HS-PS1-8 | 用云室观察电离辐射 |
| 21 | HS-PS1-8 | 放射性衰变和半衰期模拟 |
| 月22日至23日 | HS-PS3-4 | 热力学第一和第二定律 |
| 24 | HS-PS3-3 | 卡罗莱纳STEM挑战®:水力发电 |
| 25 | HS-PS4-4 | Carolina STEM Challenge®:被动式太阳能设计 |
| 26 | 评估/评价/补救 | |
| DCI 4:波和电磁辐射 | ||
|---|---|---|
| 周 | 体育 | 实验室活动 |
| - | HS-PS4-1 | 介绍了波 |
| 30. | HS-PS4-5 | 卡罗琳娜STEM挑战®:波浪机 |
| 31-32 | HS-PS4-3 | 用led测定普朗克常数:研究光电效应和电子光传感器套件 |
| 33 | HS-PS4-5 | 是晶体收音机 |
| 34 | HS-PS4-5 | 激光音乐演示 |
| 35 | 评估/评价/补救 | |
| 36 | 复习和期末考试 | |
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